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TWI金牌領(lǐng)班訓(xùn)—生產(chǎn)線主管訓(xùn)練營（張老師）

更新：2016-10-26 23:04:42??????點(diǎn)擊：

公開課價(jià)格：???2880 元/人
VIP優(yōu)惠價(jià)：???2780 元/人
入廠訓(xùn)/咨詢價(jià)格：??? 詳詢銷售經(jīng)理
培訓(xùn)/咨詢時(shí)長：???2 天

產(chǎn)品介紹

課程編號：TBM-GBM-006-ZJ-01

TWI金牌領(lǐng)班訓(xùn)—-生產(chǎn)一線班組長訓(xùn)練營

培訓(xùn)背景：

在制造企業(yè)，約70%的人員工作在現(xiàn)場，70%的問題出現(xiàn)在現(xiàn)場，70%的成本發(fā)生在現(xiàn)場！作為現(xiàn)場管理者的班組長，其工作能力、意識對產(chǎn)品品質(zhì)、成本、交期以及員工士氣等都有非常大的影響。通過培訓(xùn)及教導(dǎo)提升他們的工作能力、意識顯得至關(guān)重要。

培訓(xùn)學(xué)員收益：

① 學(xué)會抓住班組工作重點(diǎn)、增強(qiáng)工作條理性。

② 增強(qiáng)現(xiàn)場管理的能力。

③ 增強(qiáng)質(zhì)量管控的意識及能力。

④ 提升正面的工作態(tài)度及溝通協(xié)調(diào)能力。

⑤ 提升教導(dǎo)激勵下屬的能力。

培訓(xùn)對象：

班組長、倉管員、品管人員、生產(chǎn)主管等

培訓(xùn)時(shí)間：

2~3天

培訓(xùn)大綱：

第一部分班組長崗位與定位

1. 什么是班組？

2. 班組長崗位的四個(gè)特征

3. 班組長的定位

4. 員工的四點(diǎn)期望

5. 與上司相處的五項(xiàng)注意

6. 做一個(gè)復(fù)合型的班組長

故事1：烏鴉與小兔子

故事2：梁武帝見達(dá)摩祖師

第二部分班組日常工作的七件事務(wù)

問題：時(shí)間都去哪了？

1. 早會：布置任務(wù)

2. 首件確認(rèn)：一開始就做對

3. 巡線：按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)

4. 解決問題：預(yù)防為主，及時(shí)高效

5. 記錄報(bào)表：讓信息流動

6. 員工培訓(xùn)：提升技能與素養(yǎng)

7. 交接班：日清日高

故事：大野耐一巡查車間

案例：找出現(xiàn)場的問題

問題：班組長每周、每月應(yīng)做些什么？

第三部分班組質(zhì)量管理的6條原則

問題：您怎么看質(zhì)量？

1. 質(zhì)量管理的6條原則

1) 質(zhì)量是制造出來的，而不是檢驗(yàn)出來的。

2) 第一次就將產(chǎn)品做好。

3) 下一道工序就是客戶。

4) 防止質(zhì)量事故比追求零缺陷重要。

5) 標(biāo)準(zhǔn)意味著最優(yōu)操作。

6) 品質(zhì)始于教育，而終于教育。

2. QC與QA的構(gòu)成

3. 如何防止質(zhì)量事故

4. 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)制定的三大原則

案例：魚香肉絲的流程

案例：下雨天的清潔工

問題：您工廠的某條生產(chǎn)線要降低產(chǎn)品的PPM，您有何對策？

第四部分現(xiàn)場6S管理再梳理

游戲1：誰贏了

游戲2：看清數(shù)字

1. 6S管理的作用

2. 6S管理的起源

日本制造業(yè)的翻身仗

3. 6S的S解析

4. 關(guān)于6S管理的幾個(gè)問題

5. 6S管理的五個(gè)層次

第五部分工作態(tài)度及溝通技巧

問題：什么是幸福？

1. 工作的目的

2. 工作態(tài)度（職業(yè)素養(yǎng)）

1) 公私分明

2) 遵守時(shí)間

3) 工作禮儀

3. 溝通的基本原則

案例：溝通趣事

故事：冬天的那只小鳥

第六部分員工激勵與團(tuán)隊(duì)改善

視頻：給出的愛

問題：員工為什么會離職？

1. 關(guān)愛我們的下屬

2. 及時(shí)贊揚(yáng)表現(xiàn)突出者

3. 如何管理老油條員工

4. 微博、微信在團(tuán)隊(duì)中的適度運(yùn)用

5. 團(tuán)隊(duì)改善：ECRS方法

6. 發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的智慧

案例：員工韋小寶怎么了？

% 內(nèi)容回顧小結(jié)

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